Neste ano, os brasileiros estarão comemorando 25 anos da Imigração Brasileira ao Japão, um relacionamento que tem proporcionado a estes dois países intenso intercâmbio cultural. Neste mesmo momento surge também a necessidade de observarmos com mais atenção a situação da educação escolar dos alunos brasileiros, presentes no arquipélago, um problema que há tempos tem chamado a atenção dos educadores que atuam em escolas por aqui.
Desde 2002, o governo brasileiro tem procurado garantir o ensino na língua portuguesa aquelas famílias que pretendem retornar ao Brasil, visitando escolas para observar suas estruturas e reconhecendo legalmente, através do MEC - Ministério da Educação e Cultura, aquelas que possuem estrutura mínima que possa garantir um ensino de qualidade. Apesar destes esforços, a garantia de uma boa escola também depende de outros fatores que não podem ser resolvidos pela simples classificação do MEC, que estão mais atrelados ao di-a-dia dos brasileiros e as políticas japonesas para com os imigrantes, problemas estes que de certa forma também deveriam ser reivindicados e/ou resolvidos pela própria comunidade que reside no Japão.
Pautado nestas e tantas outras observações, relacionadas a discussão sobre a educação de crianças e adolescentes no Japão, será realizado nos dias 9 e 10 de fevereiro o I Forum Educação Brasil-Japão 2013. Este evento procurará reunir entidades, escolas, educadores, familiares e alunos, na busca de soluções coletivas para a solução de problemas que há tempos causam inquietações na comunidade verde-amarela que reside no Japão.
O Forum é uma iniciativa de diversas entidades e será realizado na cidade de Nagoya.
Segue abaixo o endereço do Blog do evento.
Desde 2002, o governo brasileiro tem procurado garantir o ensino na língua portuguesa aquelas famílias que pretendem retornar ao Brasil, visitando escolas para observar suas estruturas e reconhecendo legalmente, através do MEC - Ministério da Educação e Cultura, aquelas que possuem estrutura mínima que possa garantir um ensino de qualidade. Apesar destes esforços, a garantia de uma boa escola também depende de outros fatores que não podem ser resolvidos pela simples classificação do MEC, que estão mais atrelados ao di-a-dia dos brasileiros e as políticas japonesas para com os imigrantes, problemas estes que de certa forma também deveriam ser reivindicados e/ou resolvidos pela própria comunidade que reside no Japão.
Pautado nestas e tantas outras observações, relacionadas a discussão sobre a educação de crianças e adolescentes no Japão, será realizado nos dias 9 e 10 de fevereiro o I Forum Educação Brasil-Japão 2013. Este evento procurará reunir entidades, escolas, educadores, familiares e alunos, na busca de soluções coletivas para a solução de problemas que há tempos causam inquietações na comunidade verde-amarela que reside no Japão.
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