Mundo de Smith
  • Home
  • About me
  • Vídeos
  • Projetos Educativos

Os Sonhos dos Jovens Brasileiros no Japão

12/25/2013

0 Comments

 
PictureAlunos que desenvolveram esta pesquisa
“Quais são os sonhos dos jovens que hoje vivem e estudam no Japão?”
   
Alicerçados por esta pergunta, através da orientação de professores, alunos do Primeiro Ano do Ensino Médio elaboraram e conduziram uma pequena pesquisa na busca de respostas para compreender como pensa o jovem dekassegui(1) em relação ao seu futuro.


    A iniciativa deste trabalho surgiu devido a realização do II Fórum Educação Brasil Japão, que nesta segunda edição trazia o tema inclusão, analisado dentro do aspecto social e na educação de jovens e adolescentes no Japão(2). Lançamos a proposta aos alunos do Ensino Médio da Escola Brasileira Prof. Kawase - Hiro Gakuen, para conduzir uma pesquisa e elaborar um relato para ser apresentado no Fórum.
    A pesquisa foi conduzida, na forma de uma enquete, com perguntas abertas sobre como os alunos se sentem em relação a suas vidas e ao seu futuro. Todas as perguntas foram sugeridas e elaboradas juntamente com os alunos.
    Os resultados foram elaborados analisando-se as respostas de forma qualitativa. O pouco tempo para discussão dos resultados com a participação de todos os alunos, impediu que quantificássemos os dados obtidos. Mesmo assim, a pesquisa apresentou resultados bem interessantes sobre como pensam estes jovens que vivem imersos numa terceira cultura no Japão.
    A Escola Hirogakuen se localiza na cidade de Ogaki, na província de Gifu no Japão. Criada há 14 anos, a Hirogakuen atende hoje aproximadamente 250 alunos do Ensino Infantil ao Ensino Médio.

Picture
Escola Brasileira Prof. Kawase - Hiro Gakuen

RESULTADOS:


 
Sentimento em relação ao Japão:
    Quando perguntamos se os alunos gostavam do Japão, as respostas foram um pouco confusas.
    Apesar da maioria dizer que gosta, eles citaram como justificativas a segurança, o conforto material e a tranquilidade, mas ao mesmo tempo relatam que o povo é frio e preconceituoso, que é o único país que conhecem, que não gostam da rotina e que lhes faltam liberdade. Veja abaixo alguns relatos:

    “Não porque ficamos muito presos em casa, não temos muita liberdade”.

    “Estou acostumada a viver aqui, mas não gosto, não sinto que é meu país e não sou considerada como japonesa e sim como estrangeira (Gaijin) (3)”.

    “Gosto da cultura e da comida, mas as pessoas são frias”.

Motivo da vinda ao Japão:

   
   A maioria dos alunos está no Japão porque nasceu aqui e nunca teve a oportunidade de ir ao Brasil. Alguns relatam também que acompanharam seus pais, quando estes vieram trabalhar no Japão.
    Muitos deixaram claro que não se sentem confortáveis com isso, pois não participaram desta decisão.

    “Praticamente fui obrigado, pois eu era ainda pequeno e vim com meus pais.”

“Foi uma decisão dos meus pais a procura de uma vida economicamente melhor.”

    “Eu vim para morar com meus pais que já estavam vivendo aqui”

Sonhos:
    A grande maioria sonha em fazer Universidade, mas uma parte quer fazer cursos técnicos. Muitos dos entrevistados relatam que, para prosseguirem com seus sonhos, talvez precisem ir trabalhar em fábricas após a conclusão do Ensino Médio, afim de obter recursos para os estudos. 
    Algumas pessoas relatam o caminho inverso: querem ter filhos e trabalhar em fábricas.
    Outras pessoas citam ainda que querem viajar para outros países e conhecerem outras culturas, fazer curso de línguas, fotografia, etc.
     
      “Quero me formar em algo que gosto”
    
      “Quero aprender outras línguas”
      
      “Quero ter filhos e trabalhar na fábrica”

O que você mudaria em você?
    Segundo a nossa pesquisa, muitos alunos disseram que não mudariam nada, que estão satisfeitos em suas condições atuais, porém a maioria apresenta sentimentos mais negativos, tais como: solidão, arrependimento e falta de confiança.

     


“Porque do jeito que estou agora não da para andar pra frente”



     
“Queria estar mais cercado de amigos e ser mais feliz”

     


“Queria ter mais coragem”

     


“Porque queria ser mais amigo dos outros e poder ajudar meus amigos ainda mais e ser mais forte”

Picture
Alunos e professores responsáveis pelo projeto

CONCLUSÃO
:

    Diante dos dados coletados, percebe-se que a maioria dos alunos sonham em continuar os estudos na universidade ou em cursos técnicos.
    Apesar disso, nota-se a falta de apoio da família e algumas pessoas relatam que não possuem condições financeiras para prosseguirem com seus sonhos, pretendendo ir trabalhar em uma fábrica no Japão para conseguir bancar seus estudos.
    Muitos relatam que a vida é monótona, e muitos tem preguiça de estudar e gostariam de ter uma motivação maior para sair dessa rotina.
    Percebe-se que é necessário um incentivo por parte da escola já que eles passam o maior tempo dentro dela, e a atenção dos responsáveis para um planejamento familiar que propicie o prosseguimento dos estudos universitários.

(1) Termo utilizado para classificar estrangeiros que vem ao Japão em busca de trabalho temporário.
(2) O II Fórum Educação Brasil Japão foi realizado na cidade de Hamamatsu, província de Shizuoka em 08 de dezembro de 2013.
(3) Esta palavra pode ser traduzida como “estrangeiro”, porém possui conotação preconceituosa.

0 Comments



Leave a Reply.

    Imagem

    Cláudio da Silva

    Sou Pedagogo e Biólogo e atualmente trabalho na Escola Brasileira Professor Kawase - Hiro Gakuen (Ogaki - Japão).

    My Tumblr pictures
    My Youtube Chanel
    Protected by Copyscape Web Copyright Checker
    Edublogosfera.com.br
    Aprenda Aqui


    Archives

    February 2015
    December 2014
    November 2014
    August 2014
    July 2014
    May 2014
    April 2014
    February 2014
    January 2014
    December 2013
    November 2013
    October 2013
    August 2013
    July 2013
    June 2013
    May 2013
    February 2013
    January 2013
    December 2012
    November 2012
    October 2012

    Categories

    All
    Água
    Ambientes Aquáticos
    Animais
    Animais Em Extinção
    Atividades Em Sala De Aula
    átomo
    Ciências
    Diversidade
    Ecossistemas
    Educação Ambiental
    Educação Artística
    Educação No Japão
    Ensino Fundamental
    Ensino Médio
    Fotossíntese
    Germinação
    Intercâmbio Cultural
    Interdisciplinaridade
    Lixo
    Meio Ambiente
    Microorganismos
    Origami
    Plantas
    Quarto Ano
    Quinto Ano
    Segundo Ano
    Sexto Ano
    Terceiro Ano

    RSS Feed

Powered by Create your own unique website with customizable templates.